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+++ b/docs/clases/clase01/clase01.md
@@ -1,51 +1,39 @@
-# Clase 1 - Análisis de circuitos 
+# Clase 01 - Temas Básicos
 
 ## Docentes
 
-* Nombre Apellido, Institución, País.
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
 
 ## Objetivos de la clase.
 
-- Obejtivo 1
-- Objetivo 2
+El objetivo de la clase es revisar temas básicos necesarios para desarrollar los temas mas avanzados. Los temas a revisar son:
 
-## Temas de la clase
+- Relatividad Especial: espacio de Minkowski, transformaciones de Lorentz
+- Mecánica Clásica: Lagrangiano, Hamiltoniano
+- Mecánica Cuántica: Postulados, oscilador armónico, cuadros de Schrödinger y Heisenberg
+- Campos Clásicos: Lagrangiano y ecuaciones de movimiento, invariancia de Lorentz, teorema de Noether, Hamiltoniano
 
-- Tema 1
-- Tema 2
 
 ## Actividades antes de la clase
 
-- Actividad 1
-- Actividad 2
+Previo a la clase se recomienda refrescar conocimientos sobre los temas a revisar consultando libros de textos usados durante la carrera.
 
 ## Materiales de apoyo
 
-### Documenación y herramientas
-
-- Material 1
-- Material 2
+Para un breve resumen de los temas a revisar, ver la sección 0 (Preliminaries) y la sección 1 (Classical Field Theory) en las notas Lectures on Quantum Field Theory por David Tong, disponibles [aquí](https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html).
 
 ### Presentación
 
-Presentación de la clase: [Diapositivas de la clase](materiales/.nofile)
+Presentación de la clase: [QFT1.pdf](materiales/QFT1.pdf)
 
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-        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/.nofile">Descargar PDF</a>.</p>
+<object data="materiales/QFT1.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT1.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT1.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
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 ### Video
 
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-
-## Al finalizar estos contenidos
-
-Al final de esta clase el estudiante estará en grado de:
-
-- Objetivo 1
-- Objetivo 2
-
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase02/clase02.md
@@ -0,0 +1,38 @@
+# Clase 02 - Temas básicos 2 - Cuantización del campo escalar libre 
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Continuar revisión de campos clásicos: invariancia de Lorentz, teorema de Noether, Hamiltoniano
+- Comenzar cuantización del campo escalar libre
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 2
+- Leer secciones 1.2-1.4, 2.1-2.3 en las notas Lectures on Quantum Field Theory por David Tong, disponibles [https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html](https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html)
+- Leer secciones 3.1, 2.1-2.3 en "An Introduction to Quantum Field Theory" por M. Peskin y D. Schroeder
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase [QFT2.pdf](materiales/QFT2.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT2.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
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+
+### Video
+
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+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+- [tarea1.pdf](materiales/tarea1.pdf)
+
+
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase03/clase03.md
@@ -0,0 +1,37 @@
+# Clase 03 - Cuantización del campo escalar libre 2
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Desarrollar la cuantización del campo escalar libre
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 2. Hacer los ejercicios 1 y 2 de la tarea 2 mencionados en clase.
+- Leer secciones 2.2-2.5 en las notas Lectures on Quantum Field Theory por David Tong, disponibles [https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html](https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html)
+- Leer la sección 2.3 en An Introduction to Quantum Field Theory por M. Peskin y D. Schroeder
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase [QFT3.pdf](materiales/QFT3.pdf)
+
+<object data="materiales/.nofile" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
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+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT3.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
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+
+### Video
+
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+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+- [tarea2.pdf](materiales/tarea2.pdf)
+
+
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase04/clase04.md
@@ -0,0 +1,35 @@
+# Clase 04 - Cuantización del campo escalar libre 3 - Interacciones 
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Terminar la cuantización del campo escalar libre
+- Empezar la cuantización del campo escalar con interacciones
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 3. Hacer los ejercicios mencionados en clase.
+- Leer las secciones 2.6, 2.7, 3, 3.1 en las notas Lectures on Quantum Field Theory por David Tong, disponibles [https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html](https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html)
+- Leer las secciones 2.1, 2.4, 4.1, 4.2 en An Introduction to Quantum Field Theory por M. Peskin y D. Schroeder
+- Repasar cálculo de integrales usando el teorema del residuo, ver por ejemplo sección I-23 en Mathematics for Physicists por P. Dennery y A. Krzywicki
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase: [QFT4.pdf](materiales/QFT4.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT4.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT4.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT4.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/jp13l8SS9Nc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase05/clase05.md
@@ -0,0 +1,35 @@
+# Clase 05 - Campo escalar con interacciones
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Derivar la expansión perturbativa de funciones de correlación
+- Derivar el teorema de Wick
+- Desarrollar reglas de Feynman para la expansión perturbativa de funciones de correlación
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 4. Hacer los ejercicios mencionados en clase.
+- Leer secciones 3.3 y 3.7 en las notas Lectures on Quantum Field Theory por David Tong, disponibles [aquí](https://www.damtp.cam.ac.uk/user/tong/qft.html)
+- Leer las secciones 4.2-4.4 en An Introduction to Quantum Field Theory por M. Peskin y D. Schroeder
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase: [QFT5.pdf](materiales/QFT5.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT5.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT5.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT5.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/jzcUCdqggWo" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase05/materiales/QFT5.pdf differ
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase06/clase06.md
@@ -0,0 +1,38 @@
+# Clase 06 - Campo escalar con interacciones 2
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Derivar el resultado final para la expansión perturbativa de funciones de correlación
+- Iniciar el estudio de las colisiones
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 5. Hacer los ejercicios mencionados en clase.
+- Leer la sección 4.4 de _An Introduction to Quantum Field Theory_ por M. Peskin y D. Schroeder
+
+## Materiales de apoyo
+
+- Referencia para el tema de sección eficaz: Cap. 5 en M. Schwartz, _Quantum Field Theory and the Standard Model_, Cambridge Univ. Press, 2014
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase: [QFT6.pdf](materiales/QFT6.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT6.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT6.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT6.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
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+</object>
+
+### Video
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/IFGotoMuPxE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+- [tarea3.pdf](materiales/tarea3.pdf)
+
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase06/materiales/QFT6.pdf differ
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase07/clase07.md
@@ -0,0 +1,33 @@
+# Clase 07 - Colisiones 
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Derivar reglas de Feynman para calcular amplitudes de scattering
+- Aplicar las reglas en ejemplos concretos
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 6. Hacer los ejercicios mencionados en clase.
+- Leer la sección 4.6 en An Introduction to Quantum Field Theory por M. Peskin y D. Schroeder
+- Leer la sección 6.1 en Quantum Field Theory and the Standard Model por M. Schwartz
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase: [QFT7.pdf](materiales/QFT7.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT7.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT7.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT7.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/0Wx9f-Fi-QE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase07/materiales/QFT7.pdf differ
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase08/clase08.md
@@ -0,0 +1,38 @@
+# Clase 08 - Colisiones 2 - Divergencias 
+
+## Docentes
+
+* Nicolás BERNAL (UAN, Colombia)
+
+## Objetivos de la clase.
+
+- Determinar diagramas de Feynman y aplicar reglas de Feynman para calcular amplitudes de dispersión
+- Analizar divergencias de diagramas de Feynman
+
+
+## Actividades antes de la clase
+
+- Estudiar la clase 7. Hacer los ejercicios mencionados en clase.
+- Leer las secciones 4.2, 4.3 en Field Theory: A Modern Primer por P. Ramond
+- Leer apéndices 1 y 2 en la sección III.1, y apéndice D, en Quantum Field Theory in a Nutshell por A. Zee
+
+## Materiales de apoyo
+
+### Presentación
+
+Presentación de la clase: [QFT8.pdf](materiales/QFT8.pdf)
+
+<object data="materiales/QFT8.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/QFT8.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/QFT8.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/opHzwkkCt8M" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+- [tarea4.pdf](materiales/tarea4.pdf)
+
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase08/materiales/QFT8.pdf differ
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase08/materiales/tarea4.pdf differ
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase09/clase09.md
@@ -0,0 +1,35 @@
+# Clase 09 - Renormalización en la Teoría $\lambda \phi^4$
+
+## Docentes
+
+* [Anamaría Font V. (UCV, Venezuela)](https://scholar.google.com/citations?user=AgILMKMAAAAJ&hl=en)
+
+## Objetivos de la clase
+
+- Motivar y desarrollar la teoría de perturbaciones renormalizada 
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+L@s estudiantes deben verificar la asimilación del material realizando los ejercicios mencionados durante la clase y la tarea a ser publicada.
+
+## Actividades preparatorias
+
+- Estudiar la clase 08. Hacer los ejercicios mencionados en clase y la tarea 4.
+- Leer las secciones III.1-III.3, en **Quantum Field Theory in a Nutshell** por A. Zee
+
+## Material de apoyo
+
+### PDF de la clase
+
+- Presentación de la clase [clase_2202.pdf](materiales/clase_2202.pdf)
+
+<object data="materiales/clase_2202.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/clase_2202.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/clase_2202.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video de la clase
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/XJENdzE9K6E" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
diff --git a/docs/clases/clase09/materiales/clase_2202.pdf b/docs/clases/clase09/materiales/clase_2202.pdf
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase09/materiales/clase_2202.pdf differ
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index 0000000000000000000000000000000000000000..c58351fe00d3281709d84db5002bd72a38d5364e
--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase10/clase10.md
@@ -0,0 +1,40 @@
+# Clase 10 - Renormalización en la Teoría $\lambda \phi^4$ - Grupo de renormalización
+
+## Docentes
+
+* [Anamaría Font V. (UCV, Venezuela)](https://scholar.google.com/citations?user=AgILMKMAAAAJ&hl=en)
+
+## Objetivos de la clase
+
+- Describir las reglas de Feynman con contratérminos y ejemplificar su aplicación
+- Introducir la ecuación del grupo de renormalización 
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+- L@s estudiantes deben verificar la asimilación del material realizando los ejercicios mencionados durante la clase y la tarea a ser publicada.
+
+## Actividades preparatorias
+
+- Estudiar las clases 8 y 9. Hacer los ejercicios mencionados en clase y la tarea 4.
+- Leer las secciones III.1-III.3 en **Quantum Field Theory in a Nutshell** por A. Zee
+
+## Material de apoyo
+
+### PDF de la clase
+
+- Presentación de la clase [clase_2402.pdf](materiales/clase_2402.pdf)
+
+<object data="materiales/clase_2402.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/clase_2402.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/clase_2402.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video de la clase
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/cqdkQv_5IbE" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+## Actividades luego de la clase
+
+- [tarea5.pdf](materiales/tarea5.pdf)
+
diff --git a/docs/clases/clase10/materiales/clase_2402.pdf b/docs/clases/clase10/materiales/clase_2402.pdf
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase10/materiales/clase_2402.pdf differ
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase10/materiales/tarea5.pdf differ
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase11/clase11.md
@@ -0,0 +1,40 @@
+# Clase 11 - Ruptura espontánea de simetría 
+
+## Docentes
+
+* [Anamaría Font V. (UCV, Venezuela)](https://scholar.google.com/citations?user=AgILMKMAAAAJ&hl=en)
+
+## Objetivos de la clase
+
+- Estudiar ruptura de simetrías contínuas globales y el teorema de Goldstone.
+- Estudiar simetrías contínuas locales
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+L@s estudiantes deben verificar la asimilación del material realizando los ejercicios mencionados durante la clase y la tarea a ser publicada.
+
+## Actividades preparatorias
+
+- Estudiar las clases anteriores.
+- Leer la bibliografía recomendada:
+1. Secciones IV.1 y IV.6 en **Quantum Field Theory in a Nutshell**, por A. Zee
+2. Secciones 11.1 y 20.1 en An **Introduction to Quantum Field Theory**, por M. Peskin y D. Schroeder
+3. Secciones 17.5.1-17.5.3 en **Modern Particle Physics**, por M. Thomson
+
+## Material de apoyo
+
+### PDF de la clase
+
+- Presentación de la clase [clase_0103.pdf](materiales/clase_0103.pdf)
+
+<object data="materiales/clase_0103.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/clase_0103.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/clase_0103.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video de la clase
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/hhTSk81NsNU" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+
diff --git a/docs/clases/clase11/materiales/clase_0103.pdf b/docs/clases/clase11/materiales/clase_0103.pdf
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase11/materiales/clase_0103.pdf differ
diff --git a/docs/clases/clase12/clase12.md b/docs/clases/clase12/clase12.md
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--- /dev/null
+++ b/docs/clases/clase12/clase12.md
@@ -0,0 +1,43 @@
+# Clase 12 - Ruptura espontánea de simetría 2 - Mecanismo Higgs 
+
+## Docentes
+
+* [Anamaría Font V. (UCV, Venezuela)](https://scholar.google.com/citations?user=AgILMKMAAAAJ&hl=en)
+
+## Objetivos de la clase
+
+- Analizar el mecanismo Higgs y la emergencia de vectores de calibre masivos.
+- Desarrollar el mecanismo Higgs en el Modelo Estándar
+
+## Al finalizar estos contenidos
+
+L@s estudiantes deben verificar la asimilación del material realizando los ejercicios mencionados durante la clase y la tarea 6.
+
+## Actividades preparatorias
+
+- Estudiar la clase 11.
+- Leer la bibliografía recomendada:
+1. Sección IV.6 en **Quantum Field Theory in a Nutshell**, por A. Zee
+2. Secciones 20.1 y 20.2 en **An Introduction to Quantum Field Theory**, por M. Peskin y D. Schroeder
+3. Secciones 17.5.3 y 17.5.4 en **Modern Particle Physics**, por M. Thomson
+
+## Material de apoyo
+
+### PDF de la clase
+
+- Presentación de la clase [clase_0303.pdf](materiales/clase_0303.pdf)
+
+<object data="materiales/clase_0303.pdf" type="application/pdf" width="700px" height="700px">
+    <embed src="materiales/clase_0303.pdf">
+        <p>Su navegador no soporta la visualización de documentos PDF. Por favor descargue el documento: <a href="materiales/clase_0303.pdf">Descargar PDF</a>.</p>
+    </embed>
+</object>
+
+### Video de la clase
+
+<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/_F4bDW_hcfc" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>
+
+## Actividades luego de la clase
+
+- [tarea6.pdf](materiales/tarea6.pdf)
+
diff --git a/docs/clases/clase12/materiales/clase_0303.pdf b/docs/clases/clase12/materiales/clase_0303.pdf
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index 0000000000000000000000000000000000000000..c9805d804a2043d7708e789a03ad8f7b73aa5c53
Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase12/materiales/clase_0303.pdf differ
diff --git a/docs/clases/clase12/materiales/tarea6.pdf b/docs/clases/clase12/materiales/tarea6.pdf
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Binary files /dev/null and b/docs/clases/clase12/materiales/tarea6.pdf differ
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--- a/docs/index.md
+++ b/docs/index.md
@@ -1,6 +1,6 @@
 ---
 template: home.html
-title: #Nombre curso | LA-CoNGA physics
+title: Teoría | LA-CoNGA physics
 ---
 
-Resumen curso
+El objetivo de este curso es comprender el formalismo básico de la Teoría Cuántica de Campos y sus aplicaciones en Física de Partículas y Sistemas Complejos.
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-# Introducción del curso
+# Curso de Teoría
 
-Introducción
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+El objetivo de este curso es comprender el formalismo básico de la Teoría Cuántica de Campos y sus aplicaciones en Física de Partículas y Sistemas Complejos.
+
+Este curso es común a ambas especialidades: Sistemas Complejos y Altas Energías. Se divide en tres módulos
+
++ [Introducción a la Teoría de Campos](#IntroCampos)
++ [Teoría de campos para la mecánica estadística (sólo para la especialización en sistemas complejos)](#MecEstadistica)
++ [Física de Partículas (sólo especialización HEP)](#FisParticulas)
+
+
+<a name="IntroCampos"></a>
+## Introducción a la Teoría de Campos
+### Temáticas
+
+Este módulo se compone de dos sub-módulos:
+
+* Mini-módulo introductorio : Repaso de conceptos generales en relatividad especial y en mecánica cuántica
+* Módulo principal : Introducción a la Teoría Cuántica de Campos
+
+Las temáticas a cubrir en el Módulo principal serán las siguientes:
+
+* Classical field theory
+* Free scalar fields
+* Interacting scalar fields
+* Feynman calculus
+* Renormalization
+* Spontaneous symmetry breaking (TBC)
+
+### Acompañamiento Docente
+
+Este módulo contará con la orientación de:
+
++ [Nicolás Bernal](https://inspirehep.net/authors/1054142?ui-citation-summary=true), Universidad Antonio Nariño.
++ [Anamaría Font](http://fisica.ciens.ucv.ve/~afont/), Universidad Central de Venezuela.
++ [José Ocariz](http://laconga.redclara.net/jose-ocariz/), Université de Paris and researcher at Institut national de physique nucléaire et physique des particules IN2P3.
+
+Acompañados de un conjunto de consultores:
++ [Pierre Pujol](https://laconga.redclara.net/pierre-pujol/), Université Paul Sabatier, Toulouse (UPS)
++ [Jorge Stephany](https://laconga.redclara.net/jorge-stephany/), Universidad Simón Bolívar, Caracas (USB)
++ [Teófilo Vargas](laconga.redclara.net/teofilo-vargas-auccalla/), Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima (UNMSM)
+
+#### Pre-requisites/Co-requisites
+* Classical Mechanics
+* Electromagnetism
+* Quantum Mechanics
+
+Remedial tutorials will be offered to students who are not Physics majors.
+
+### Schedule
+Check academic calendar [here](https://gitmilab.redclara.net/tutoriales/tutorial-mkdocs/-/blob/master/docs/CalendarioCursos21A.md)
+
+### Class Structure
+* Each session is a self-contained module
+* A set of questions, videos, exercises and reading are proposed at the end of each session for individual work
+
+### Assessments
+Students are expected to submit 8 written homeworks. This corresponds to 100% of the total grade.
+
+### Schedule and weekly learning goals
+
+<!--
+#### Week 1 (4 hours): Repasos y conceptos generales (I)
+* La noción de sección eficaz en física nuclear y física de partículas
+* Elementos prácticos de cinemática relativista
+
+#### Week 2 (4 hours):Repasos y conceptos generales (II)
+* Formalismo partícula-antipartícula en mecánica cuántica
+* La regla de oro de Fermi
+-->
+#### Week 1 (4 hours): Review of basic FT concepts
+* Special Relativity. Griffiths 12.1-12.2. Lorentz invariance. Peskin 3.1.
+* Classical field theory: Lagrangian, Hamiltonian, Noether theorem. Peskin 2.2.
+
+#### Week 2 (4 hours): Free scalar fields
+* Scalar fields as harmonic oscillators. Peskin 2.3
+* Scalar fields in spacetime. Peskin 2.3
+
+#### Week 3 (4 hours): Interacting scalar fields. λφ4  theory.
+* Perturbation theory. Peskin 4.1, 4.2.
+* Wick’s Theorem. Peskin 4.3.
+
+#### Week 4 (4 hours): Feynman calculus
+* Feynman diagrams. Peskin 4.4.
+* Cross sections and S-matrix. Peskin 4.5.
+
+#### Week 5 (4 hours): Scattering amplitudes from Feynman diagrams
+* S-matrix elements from Feynman diagrams. Peskin 4.6.
+* Tree-level examples. Ramond 4.4.
+
+#### Week 6 (4 hours): Renormalization
+* Renormalization in the loop expansion. Peskin 10.1, 10.2.
+* The renormalization group. Peskin 12.1, 12.2, 12.3.
+
+#### Appendix (TBD): Spontaneous symmetry breaking
+* Spontaneous symmetry breaking of global symmetries. Goldstone Theorem. Peskin 11.1.
+* Spontaneous symmetry breaking of local symmetries. Higgs mechanism. Peskin 20.1.
+* Superconductivity. Weinberg.
+
+### Course material
+
+#### Required reading
+
+* D.J. Griffiths, Introduction to Electrodynamics.
+* M.Peskin, D. Schroeder, An Introduction to Quantum Field Theory.
+* P. Ramond, Field Theory: A Modern Primer.
+* S. Weinberg, Superconductivity for Particular Theorists, Prog. Theor. Phys. Suppl. 86 (1986), 43. https://inspirehep.net/literature/18067
+
+### Acompañamiento docente
+
+| Anamaría Font <br> [UCV](http://fisica.ciens.ucv.ve/~afont/)  Venezuela  |  Pierre Pujol  <br> [UT](https://www.univ-tlse3.fr) Francia | José Ocariz <br> [UP](https://u-paris.fr/en/) Francia | Teófilo Vargas Auccalla <br> [UNMSM](https://www.unmsm.edu.pe/)  Perú| Jorge Stephany  <br> [USB](http://www.usb.ve/) Venezuela |
+| :---: |:---: | :---: |:---: | :---: |
+| <a href="http://fisica.ciens.ucv.ve/~afont/"><img src="pictures/AnamariaFont.jpeg" width="80px;" alt=""/>| <a href="https://laconga.redclara.net/pierre-pujol/"><img src="pictures/PierrePujol.jpg" width="100px;" alt=""/> |<a href="http://laconga.redclara.net/jose-ocariz/"><img src="pictures/FotoJoseOcariz.jpg" width="150px;" alt=""/>|<a href="https://laconga.redclara.net/teofilo-vargas-auccalla/"><img src="pictures/TeofiloVargas.png" width="120px;" alt=""/>   |<a href="http://laconga.redclara.net/jorge-stephany/"><img src="pictures/JorgeStephany.jpg" width="120px;" alt=""/>    |
+|             |    |      |      |      |  |
+
+
+<a name="MecEstadistica"></a>
+## Field theory for statistical mechanics  (Complex Systems specialisation only)
+The aim of this course is to provide a general overview of the most used techniques of field theory in statistical physics and to understand the most relevant mechanism entering in the phenomena of phase transition, phases classification, and critical phenomena.
+
+### Topic overview
+
+* Phase transitions in lattice systems
+* From the Ising model in the lattice to a field theory in the continuum
+* The gaussian model
+* Broken symmetries and Goldstone modes
+* The renormalization group and universality classes
+* The XY model and topological defects
+* Other examples in statistical mechanics
+
+### Acompañamiento Docente
+
+Este módulo contará con la orientación de:
+
++ [Pierre Pujol](http://laconga.redclara.net/pierre-pujol/),  Université Paul Sabatier, Francia.
+
+### Schedule
+Check academic calendar [here](https://gitmilab.redclara.net/tutoriales/tutorial-mkdocs/-/blob/master/docs/CalendarioCursos21A.md)
+
+### Class Structure
+* Each session is a self-contained module
+* A set of questions, videos, exercises and reading are proposed at the end of each session for individual work
+
+### Assessments
+Students are expected to submit 8 written homeworks. This corresponds to 100% of the total grade.
+
+### Schedule and weekly learning goals
+
+### Week 1 and 2 (8 hours): Phase transitions in lattice systems
+*	Examples of the Ising and Heisenberg models, order parameter
+*	Mean Field solutions
+*	The idea of criticality and critical exponents
+*	Exact solution of the 1-D Ising model with the transfer matrix technique
+
+### Week 3 (4 hours): From the Ising model in the lattice to a field theory in the continuum
+*	Using the Hubbard-Stratonovich transformation
+*	The continuum limit and the λφ4 field theory
+*	Mean field solution of the the λφ4 field theory
+
+### Week 4 (4 hours): The gaussian model
+*	System defined on a lattice, computation of correlation functions
+*	Translation invariance and Fourier modes
+*	Continuum limit and expression of correlation functions
+
+### Week 5 (4 hours): Broken symmetries and Goldstone modes
+*	Field theory description of a spontaneously broken continuous symmetry
+*	Transverse and longitudinal modes
+*	Symmetry restauration and Mermin-Wagner theorem
+
+### Week 6 (4 hours): The renormalization group in lattice models
+*	RG flow os the 1-D Ising model with the transfer matrix
+*	Migdal decimation in 2D models
+
+### Week 7  (8 hours): The renormalization group in field theory
+*	Perturbative RG analysis of the λφ4 field theory
+*	RG flow, fixed points and the concept of universality classes
+
+### Week 8 (4 hours): The XY model and topological defects
+*	Definition of the XY model and its application to magnetism, superfluidity and superconductivity
+*	Vortices and the BKT transition
+
+
+### Course material
+
+* Statistical Physics of Fields, Mehran Kardar, Cambridge University Press
+* Scaling and Renormalization in Statistical Physics, John Cardy, Cambridge Lecture Notes in Physics
+
+<!---
+# Acompañamiento docente
+
+| Anamaría Font <br> [UCV](http://fisica.ciens.ucv.ve/~afont/)  Venezuela  |  Pierre Pujol  <br> [UT](https://www.univ-tlse3.fr) Francia | José Ocariz <br> [UP](https://u-paris.fr/en/) Francia | Teófilo Vargas Auccalla <br> [UNMSM](https://www.unmsm.edu.pe/)  Perú| Jorge Stephany  <br> [USB](http://www.usb.ve/) Venezuela |
+| :---: |:---: | :---: |:---: | :---: |
+| <a href="http://fisica.ciens.ucv.ve/~afont/"><img src="pictures/AnamariaFont.jpeg" width="80px;" alt=""/>| <a href="https://laconga.redclara.net/pierre-pujol/"><img src="pictures/PierrePujol.jpg" width="100px;" alt=""/> |<a href="http://laconga.redclara.net/jose-ocariz/"><img src="pictures/FotoJoseOcariz.jpg" width="150px;" alt=""/>|<a href="https://laconga.redclara.net/teofilo-vargas-auccalla/"><img src="pictures/TeofiloVargas.png" width="120px;" alt=""/>   |<a href="http://laconga.redclara.net/jorge-stephany/"><img src="pictures/JorgeStephany.jpg" width="120px;" alt=""/>    |
+|             |    |      |      |      |  |
+-->
+
+<a name="FisParticulas"></a>
+## Particle Physics  (HEP specialisation only)
+The objective of this course is to provide an introduction to the phenomenological interpretation of the Standard Model theory at a graduate level.
+
+### Topic overview
+
+1. Intro: Sección eficaz, tasa de decaimiento, etc
+2. Campo de Dirac
+3. QED + Renormalización
+4. QCD
+5. Weak interacions & SM
+
+### Acompañamiento Docente
+
+Este módulo contará con la orientación de:
+
++ [Gabriela Navarro](https://laconga.redclara.net/gabriela-navarro/), Universidad Antonio Nariño, Colombia.
++ [José Antonio López](https://laconga.redclara.net/jose-antonio-lopez/), Universidad Central de Venezuela.
+
+### Schedule
+Check academic calendar [here](https://gitmilab.redclara.net/tutoriales/tutorial-mkdocs/-/blob/master/docs/CalendarioCursos21A.md)
+
+### Class Structure
+* Each session is a self-contained module
+* A set of questions, videos, exercises and reading are proposed at the end of each session for individual work
+
+#### Week 1: Introduction
+* What is matter made of?
+* Invariant masses
+* Scattering, Decay rate, etc
+### Week 2: Dirac equation
+* Dirac equation
+* Dirac field, conserved currents
+* Spinors: solutions, properties
+### Week 3: QED + Renornmalization
+* Minimal coupling
+* Feynman rules
+* Scattering Moller, Compton, $\mu+e$, etc
+* Propagators
+* Higher-order corrections
+* Renormalization
+####  Week 4 and 5:  QCD
+* Gauge principles: SU(3), comparison between QED and QCD
+* Deep Inelastic Scattering (experimental evidence of the structure of the proton)
+* Perturbative QCD: Feynman rules, color factors, experimental measurements (experimental color evidence)
+* Confinement, hadronization and jets, alpha_S measurements
+* Hadron collisions (Soft and collinear divergences, Jets and infrared safety, Initial state and factorization, Monte Carlo event generators, jet reconstruction )
+
+#### Week 6, 7 and 8: Weak interacions & SM
+* Charged weak interaction
+	* Couplings and applications
+	* Theoretical basics and parity violation, experimental tests for V-A interactions
+	* Properties of the W boson, Z boson
+	* CP violation and flavor physics: matrix CKM
+* The Standard Model (SM)
+	* Neutral currents and electroweak unification
+	* Tests of the EWK model and top quark
+	* Higgs boson: discovery and properties,  constraints from W and top on the Higgs mass
+	* Complete Lagrangian of the SM
+	* The limitations of the SM
+
+
+### Course material
+
+* HALZEN, Francis; MARTIN, Alan D. Quark & Leptons: An Introductory Course In Modern Particle Physics. John Wiley & Sons, 2008.
+* THOMSOM, Mark. 2019. Modern particle physics. Cambrigde: Cambridge University Press.
+* PERKINS, Donald H.; PERKINS, Donald H. Introduction to high energy physics. CAMBRIDGE university press, 2000.
+* GRIFFITHS, David. Introduction to elementary particles. John Wiley & Sons, 2008.
+* AITCHISON, Ian JR; HEY, Anthony JG. Gauge Theories in Particle Physics: A Practical Introduction: From Relativistic Quantum Mechanics to QED. CRC Press, 2012.
+* AITCHISON, Ian JR; HEY, Anthony JG. Gauge theories in particle physics: A practical introduction, Volume 2: Non-Abelian Gauge theories: QCD and the electroweak theory. CRC Press, 2012.
+
+### Acompañamiento docente
+
+| Gabriela Navarro <br> [UAN](https://laconga.redclara.net/gabriela-navarro/)  Colombia  |  José Antonio López  <br> [UCV](http://www.ucv.ve/) Venezuela | José Ocariz <br> [UP](https://u-paris.fr/en/) Francia | Teófilo Vargas Auccalla <br> [UNMSM](https://www.unmsm.edu.pe/)  Perú| Jorge Stephany  <br> [USB](http://www.usb.ve/) Venezuela |
+| :---: |:---: | :---: |:---: | :---: |
+| <a href="https://laconga.redclara.net/gabriela-navarro/"><img src="pictures/GabrielaNavarro.jpg" width="80px;" alt=""/>| <a href="https://laconga.redclara.net/jose-antonio-lopez/"><img src="pictures/FotoJAL.jpg" width="100px;" alt=""/> |<a href="http://laconga.redclara.net/jose-ocariz/"><img src="pictures/FotoJoseOcariz.jpg" width="150px;" alt=""/>|<a href="https://laconga.redclara.net/teofilo-vargas-auccalla/"><img src="pictures/TeofiloVargas.png" width="120px;" alt=""/>   |<a href="http://laconga.redclara.net/jorge-stephany/"><img src="pictures/JorgeStephany.jpg" width="120px;" alt=""/>    |
+|             |    |      |      |      |  |
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+      processEscapes: true,
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+      ignoreHtmlClass: ".*|",
+      processHtmlClass: "arithmatex"
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+  
+  document$.subscribe(() => {
+    MathJax.typesetPromise()
+  })
\ No newline at end of file
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         <div class="mdx-hero__content">
-          <h1>#Nombre del curso</h1>
+          <h1>Teoría</h1>
           <p>{{ config.site_description }}. </p>
           <a href="./introduccion" title="Categorías" class="md-button md-button--primary">
             Iniciar
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Binary files a/material/assets/images/favicon.png and b/material/assets/images/favicon.png differ
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 # IN THE SOFTWARE.
 
 # Project information
-site_name: Cursos | LA-CoNGA physics
+site_name: Teoria | LA-CoNGA physics
 site_url: https://laconga.redclara.net/curso
 site_author: LA-CoNGA physics
 site_description: >-
-  Curso ...
+  El objetivo de este curso es comprender el formalismo básico de la Teoría Cuántica de Campos y sus aplicaciones en Física de Partículas y Sistemas Complejos
 
 # Repository
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-repo_url: https://gitmilab.redclara.net/laconga/cursos/nombre-curso
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 # Copyright
 copyright: Materiales a disposición del público bajo licencias de código abierto | Por LA-CoNGA physics
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   - Home: index.md
   - Introducción: introduccion.md
-  - Temática 1: 
-    - Clase 1 - Nombre: 'clases/clase01/clase01.md'
+  - Teoría Cuántica de Campos: 
+    - Clase 1 - Temas Básicos: 'clases/clase01/clase01.md'
+    - Clase 2 - Cuantización del campo escalar libre: 'clases/clase02/clase02.md'
+    - Clase 3 - Cuantización del campo escalar libre 2: 'clases/clase03/clase03.md'
+    - Clase 4 - Cuantización del campo escalar libre 3: 'clases/clase04/clase04.md'
+    - Clase 5 - Campo escalar con interacciones: 'clases/clase05/clase05.md'
+    - Clase 6 - Campo escalar con interacciones 2: 'clases/clase06/clase06.md'
+    - Clase 7 - Colisiones: 'clases/clase07/clase07.md'
+    - Clase 8 - Divergencias: 'clases/clase08/clase08.md'
+    - Clase 9 - Renormalización en la Teoría: 'clases/clase09/clase09.md'
+    - Clase 10 - Grupo de renormalización: 'clases/clase10/clase10.md'
+    - Clase 11 - Ruptura espontánea de simetría: 'clases/clase11/clase11.md'
+    - Clase 12 - Mecanismo Higgs: 'clases/clase12/clase12.md'